سواد مالی برای دانش‌آموزان دورۀ دوم دبیرستان (کتاب دانش‌آموز)

آکادمی هوش مالی
دسته‌بندی: / نوجوانان
شاخص کالا: 96010119
شناسه کالا: 121
به‌روزرسانی: ١۴٠٣/مهر/٢٣ ٠٢:٢٣:٠۴ ب.ظ.
وضعیت: توقف تولید
ناشر: انتشارات دنیای پی

385,000 تومان
آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان دورۀ دوم دبیرستان کتاب دانش‌آموز مجموعۀ «سواد مالی برای دانش‌آموزان» شامل دوازده کتاب در چهار ردۀ سنی است که با هدف آموزش سواد مالی و توانمندسازی نسل آینده، در آکادمی هوش مالی تهیه و تدوین شده است. این مجموعه در چهار سطح در اختیار...


آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان دورۀ دوم دبیرستان

کتاب دانش‌آموز

مجموعۀ «سواد مالی برای دانش‌آموزان» شامل دوازده کتاب در چهار ردۀ سنی است که با هدف آموزش سواد مالی و توانمندسازی نسل آینده، در آکادمی هوش مالی تهیه و تدوین شده است. این مجموعه در چهار سطح در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد: سطح 1 برای دورۀ اول دبستان، سطح 2 برای دورۀ دوم دبستان، سطح 3 برای دورۀ اول دبیرستان و سطح 4 برای دورۀ دوم دبیرستان. هر سطح علاوه بر کتاب دانش‌آموز، شامل کتاب مربی و کتاب خانواده است تا جزئیات فعالیت‌ها و مفاهیم برای والدین نیز تشریح شود.

«سواد مالی برای دانش‌‌آموزان دورۀ دوم دبیرستان» کتاب دهم از از این مجموعه است؛ کتاب دانش‌آموز که در پنج فصل و بیست‌ودو درس، مفاهیم متعددی را در حوزۀ سواد مالی آموزش می‌دهد. این مفاهیم عبارت‌اند از:

خرج و پس‌‌انداز: برنامه‌ریزی برای مدیریت هزینه‌ها و دستیابی به اهداف مالی، انواع خدمات بانکی، نوشتن چک

اعتبار و بدهی: معرفی تسهیلات بانک‌ها و مؤسسه‌های مالی، عوامل تأثیرگذار بر نظام امتیازدهی اعتباری، چگونگی اثرگذاری امتیاز اعتباری بر شایستگی دریافت تسهیلات و هزینه‌های آن، ارزش و اهمیت گزارش‌های اعتباری برای قرض‌دهندگان و قرض‌گیرندگان، محاسبۀ هزینۀ تسهیلات، مزایا و معایب استفاده از اعتبار

کاریابی و درآمد: تهیۀ رزومه و درخواست شغل، کارآفرینی و استخدام، تأثیر مهارت‌ها و تحصیلات بر میزان حقوق و دستمزد، کسورات قانونی و توافقی، طرح‌های دولتی برای خسارت درآمدی

سرمایه‌گذاری: اهمیت شروع سرمایه‌گذاری از سن کم، ریسک‌های سرمایه‌گذاری، بازده سرمایه‌گذاری، روشهای گوناگون سرمایه‌گذاری، تنوع‌بخشی

مدیریت ریسک و بیمه: انواع ریسک‌ها و انواع بیمه‌ها برای پوشش ریسک

تصمیم‌گیری مالی: هزینه‌فرصت‌، کمیابی منابع و انتخاب، برنامۀ مالی شخصی، انواع کلاهبرداری

 

برای خرید کتاب مربی «آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان دورۀ دوم دبیرستان» اینجا کلیک کنید.

برای خرید کتاب خانوادۀ «آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان دورۀ دوم دبیرستان» اینجا کلیک کنید.

 

همچنین،

برای خرید کتاب دانش‌‌آموز «آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان دورۀ اول دبستان» اینجا کلیک کنید.

برای خرید کتاب مربی «آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان دورۀ اول دبستان» اینجا کلیک کنید.

برای خرید کتاب خانوادۀ «آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان دورۀ اول دبستان» اینجا کلیک کنید.

برای خرید کتاب دانش‌‌آموز «آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان دورۀ دوم دبستان» اینجا کلیک کنید.

برای خرید کتاب مربی «آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان دورۀ دوم دبستان» اینجا کلیک کنید.

برای خرید کتاب خانوادۀ «آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان دورۀ دوم دبستان» اینجا کلیک کنید.

برای خرید کتاب دانش‌‌آموز «آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان دورۀ اول دبیرستان» اینجا کلیک کنید.

برای خرید کتاب مربی «آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان دورۀ اول دبیرستان» اینجا کلیک کنید.

برای خرید کتاب خانوادۀ «آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان دورۀ اول دبیرستان» اینجا کلیک کنید.

 

عکس‌های محصول
تصویر محصول: سواد مالی برای دانش‌آموزان دورۀ دوم دبیرستان (کتاب دانش‌آموز)
تصویر محصول: سواد مالی برای دانش‌آموزان دورۀ دوم دبیرستان (کتاب دانش‌آموز)
تصویر محصول: سواد مالی برای دانش‌آموزان دورۀ دوم دبیرستان (کتاب دانش‌آموز)
تصویر محصول: سواد مالی برای دانش‌آموزان دورۀ دوم دبیرستان (کتاب دانش‌آموز)
تصویر محصول: سواد مالی برای دانش‌آموزان دورۀ دوم دبیرستان (کتاب دانش‌آموز)

3.3

میانگین امتیاز

66.7%توصیه شده (2 از 3)
70%
30%
40%
0%
0%
  • Commenter Avatar

    جعفر خان شهریور 1400

    لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است. چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد. کتابهای زیادی در شصت و سه درصد گذشته، حال و آینده شناخت فراوان جامعه و متخصصان را می طلبد تا با نرم افزارها شناخت بیشتری را برای طراحان رایانه ای علی الخصوص طراحان خلاقی و فرهنگ پیشرو در زبان فارسی ایجاد کرد. در این صورت می توان امید داشت که تمام و دشواری موجود در ارائه راهکارها و شرایط سخت تایپ به پایان رسد .

  • Commenter Avatar

    جعفر خان شهریور 1400

    لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است. چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد. کتابهای زیادی در شصت و سه درصد گذشته، حال و آینده شناخت فراوان جامعه و متخصصان را می طلبد تا با نرم افزارها شناخت بیشتری را برای طراحان رایانه ای علی الخصوص طراحان خلاقی و فرهنگ پیشرو در زبان فارسی ایجاد کرد. در این صورت می توان امید داشت که تمام و دشواری موجود در ارائه راهکارها و شرایط سخت تایپ به پایان رسد .

  • Commenter Avatar

    جعفر خان شهریور 1400

    لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است. چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد. کتابهای زیادی در شصت و سه درصد گذشته، حال و آینده شناخت فراوان جامعه و متخصصان را می طلبد تا با نرم افزارها شناخت بیشتری را برای طراحان رایانه ای علی الخصوص طراحان خلاقی و فرهنگ پیشرو در زبان فارسی ایجاد کرد. در این صورت می توان امید داشت که تمام و دشواری موجود در ارائه راهکارها و شرایط سخت تایپ به پایان رسد .

  • Commenter Avatar

    جعفر خان شهریور 1400

    لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است. چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد. کتابهای زیادی در شصت و سه درصد گذشته، حال و آینده شناخت فراوان جامعه و متخصصان را می طلبد تا با نرم افزارها شناخت بیشتری را برای طراحان رایانه ای علی الخصوص طراحان خلاقی و فرهنگ پیشرو در زبان فارسی ایجاد کرد. در این صورت می توان امید داشت که تمام و دشواری موجود در ارائه راهکارها و شرایط سخت تایپ به پایان رسد .

  • Commenter Avatar

    جعفر خان شهریور 1400

    لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است. چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد. کتابهای زیادی در شصت و سه درصد گذشته، حال و آینده شناخت فراوان جامعه و متخصصان را می طلبد تا با نرم افزارها شناخت بیشتری را برای طراحان رایانه ای علی الخصوص طراحان خلاقی و فرهنگ پیشرو در زبان فارسی ایجاد کرد. در این صورت می توان امید داشت که تمام و دشواری موجود در ارائه راهکارها و شرایط سخت تایپ به پایان رسد .